{"date":"2026-08-10","type":"Regular","videoId":"7ShPhkVjFDQ","audioDuration":3139,"speakers":{},"utterances":[{"start":4509,"end":9255,"speaker":"A","text":"¿Podemos pasar lista? Estamos reanudando la sesión abierta."},{"start":9255,"end":13324,"speaker":"B","text":"¿Miembro de la Junta Wells?"},{"start":13324,"end":13534,"speaker":"C","text":"Presente."},{"start":13534,"end":14746,"speaker":"D","text":"¿Miembro de la Junta Li?"},{"start":14746,"end":14924,"speaker":"E","text":"Presente."},{"start":14924,"end":15991,"speaker":"D","text":"¿Miembro de la Junta King?"},{"start":15991,"end":16460,"speaker":"C","text":"Presente."},{"start":16460,"end":17980,"speaker":"D","text":"¿Vicepresidente Marcus?"},{"start":17980,"end":18303,"speaker":"C","text":"Presente."},{"start":18303,"end":19386,"speaker":"B","text":"¿Presidenta Weekly?"},{"start":19386,"end":38570,"speaker":"A","text":"Presente. Muy bien, reporte de la sesión cerrada. De acuerdo con la Sección 54957 del Código de Gobierno, la Junta revisó el desempeño del Superintendente en sesión cerrada. Bienvenidos a todos. Bienvenidos a la sesión pública de la reunión del 10 de agosto de 2026 de la Mesa Directiva de Redwood City School District. Nuestra intérprete les dará instrucciones sobre cómo acceder a la traducción."},{"start":38570,"end":59484,"speaker":"D","text":"Buenas tardes. Si necesita interpretación a español, por favor llame al número gratuito 978-990-5137 y presione el código de acceso 8377041 y el gato. Si usted está presente, puede obtener unos audífonos y un receptor en la parte posterior de la sala."},{"start":59869,"end":60254,"speaker":"B","text":"Gracias."},{"start":60254,"end":113149,"speaker":"A","text":"Muchas gracias. Quiero que todos los participantes sepan que, por indicación de la Junta, esta reunión está siendo grabada y se compartirá con el público. Por lo general, publicamos nuestras reuniones en YouTube uno o dos días después. ¡Feliz año escolar 2026! Esta es nuestra primera reunión de la Junta del año fiscal y escolar, y la primera con nuestro nuevo Superintendente, el Dr. Christian Rubalcaba. El miércoles regresan las clases después de lo que espero haya sido un verano agradable para todos. La Junta honrará al Dr. Baker esta noche con una resolución formal. También revisaremos una amplia variedad de contratos, aprobaciones y políticas para arrancar el año escolar. La Junta invita a todos los miembros de la comunidad a participar y dar su opinión sobre temas de su interés, estén o no en la agenda. Si está aquí en persona, por favor llene una tarjeta de orador. No tiene que dar su nombre legal, pero si quiere que le demos seguimiento, por favor considere incluir su información de contacto."},{"start":113149,"end":113389,"speaker":"C","text":"Gracias."},{"start":113758,"end":167351,"speaker":"A","text":"Si está en línea por Zoom, puede levantar la mano y le llamaremos por su nombre de Zoom. Si va a hablar sobre un tema que está en la agenda, le llamaremos cuando ese punto esté siendo considerado. Si no está en la agenda, le llamaremos durante la sección de comentario público al inicio de nuestra reunión. Para ser justos con todos los oradores, el comentario está limitado a 3 minutos, a menos que se indique lo contrario. Verá un reloj de cuenta regresiva al frente del podio. Les recuerdo que cuando un comentario público es sobre un tema que no está en la agenda, la Junta no podrá tomar acción ni comentar al respecto. Ahora pasamos a los cambios en la agenda. Tengo que proponer 3 cambios a la agenda, más de lo usual. Primero, retirar el punto 10.2, ya que el grupo de padres necesita más tiempo para prepararse. Probablemente estará en la próxima reunión de la Junta. El segundo cambio propuesto es retirar el 13.40 por una corrección menor. Esperamos verlo también en la próxima reunión. Les doy un momento para revisar sus paquetes."},{"start":167351,"end":167768,"speaker":"D","text":"Es—"},{"start":168249,"end":190018,"speaker":"A","text":"hay muchas cosas en la agenda de consentimiento. Y el siguiente punto, el 13.41, también lo vamos a retirar— ya que el staff necesita un poco más de tiempo para revisar esa política. ¿Tienen alguna pregunta al respecto? ¿Algún otro cambio propuesto a la agenda? Muy bien, ¿alguien quisiera hacer una moción para aprobar la agenda con esas modificaciones?"},{"start":190018,"end":191571,"speaker":"C","text":"Hago la moción."},{"start":191571,"end":193362,"speaker":"F","text":"Yo secundo."},{"start":193362,"end":194330,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":194508,"end":194524,"speaker":"G","text":"Sí."},{"start":194588,"end":202443,"speaker":"A","text":"Muy bien. La agenda ha sido aprobada. Comentario público. Ahora escucharemos comentarios públicos sobre temas que no están en la agenda. ¿Hay algún comentario público?"},{"start":203897,"end":204852,"speaker":"B","text":"No hay comentarios públicos."},{"start":204852,"end":218996,"speaker":"A","text":"Bien, tampoco parece haber nadie en línea. No veo ninguna mano levantada. Ahora pasamos al comentario sindical. Escucharemos a nuestros representantes laborales si desean compartir algo. El mismo límite de 3 minutos aplica."},{"start":218996,"end":262093,"speaker":"G","text":"Buenas noches, Dr. Rubalcaba. Bienvenidos, miembros de la Junta y de nuestra comunidad. Mi nombre es Christy Herrera, y es un honor estar aquí como presidenta recién elegida de la Redwood City Teachers Association. Mi vicepresidenta, Amy Barstad, lleva 28 años enseñando en Henry Ford, así que juntas comenzamos con 53 años de experiencia docente en Redwood City para apoyar a nuestros miembros. Me pareció algo emocionante y un poco impresionante de mencionar. Hemos sido testigos de la increíble dedicación de nuestros maestros, staff de apoyo, administradores y familias. Juntos hemos celebrado los éxitos de los estudiantes, hemos superado desafíos y seguimos comprometidos a darle a cada niño la educación que se merece."},{"start":262093,"end":262317,"speaker":"E","text":"Gracias."},{"start":262942,"end":335414,"speaker":"G","text":"Como presidenta del sindicato, veo mi papel como uno de defensa, colaboración y responsabilidad. Defensa significa asegurar que cada maestro tenga el apoyo y las condiciones de trabajo necesarias para dar lo mejor de sí a sus estudiantes. Colaboración significa construir relaciones sólidas con el liderazgo del distrito, la Mesa Directiva, las familias y nuestra comunidad para que podamos resolver problemas juntos. Responsabilidad significa ser honestos, transparentes y estar dispuestos a tener conversaciones difíciles cuando sea necesario, siempre poniendo a los estudiantes en el centro de cada decisión que tomamos. Nuestros maestros están muy comprometidos con este distrito porque esto es más que un lugar de trabajo. Es donde construimos relaciones, despertamos la curiosidad y ayudamos a moldear el futuro de nuestra comunidad. Cuando los maestros tienen apoyo, los estudiantes prosperan. Esa creencia guía mi trabajo todos los días. Espero fomentar una relación de respeto y productiva con la Junta y el liderazgo del distrito. Puede que no siempre estemos de acuerdo en todo, pero creo que todos compartimos el mismo objetivo: brindar la educación y las oportunidades de mayor calidad a cada estudiante en Redwood City. Espero trabajar junto a todos ustedes en nombre de nuestros estudiantes, nuestros maestros y toda nuestra comunidad escolar. Mi sincera esperanza es que a través de estas conexiones todos podamos prosperar y no solo sobrevivir este año escolar. Gracias. Y ahora, Shawna."},{"start":335414,"end":386335,"speaker":"D","text":"Buenas noches, Dr. Rubalcaba, miembros de la Junta y del gabinete de la comunidad de Redwood City. Mi nombre es Shawna Ingersoll, y es un honor asumir mi nuevo rol como presidenta del Capítulo 5 de CSA, trabajando junto a la administradora Cindy Zecker. Recientemente asistí a la histórica conferencia anual número 100 de CSEA, la Celebración del Centenario de CSEA, donde aprendí sobre nuestra rica historia y me quedó muy claro lo fundamental que es nuestro staff clasificado cada día para el éxito de nuestras escuelas. Al comenzar el año escolar, nuestro enfoque está en asegurar una comunicación abierta y atender las necesidades de nuestros miembros de manera proactiva. Espero construir una relación colaborativa y sólida con la Junta y el liderazgo del distrito para garantizar un ambiente de trabajo unido donde nuestros miembros realmente prosperen. Gracias. Gracias."},{"start":386335,"end":415177,"speaker":"A","text":"Muchas gracias a las dos, y bienvenidas. Muy bien, esta noche adelantamos la sección de información, que incluye el Informe Williams y los rendimientos de nuestro balance de efectivo. Con eso, creo que pasaremos al reconocimiento de la Junta. Ahora nos gustaría pedir formalmente a la Junta que apruebe una resolución en honor al Dr. Baker por sus increíbles años— perdón, décadas de servicio a este distrito, ahora que se ha jubilado."},{"start":417267,"end":536802,"speaker":"H","text":"Christian, ¿me escuchas bien? Buenas noches a todos, comunidad, Mesa Directiva y miembros de nuestro distrito escolar. Es un honor absoluto estar aquí reconociendo a una verdadera leyenda. La resolución adjunta reconoce y honra al Dr. Baker por sus 46 años de dedicado servicio a nuestro distrito escolar y comunidad, incluyendo 10 años como Superintendente. Dejen que eso cale. Estamos aquí para celebrar las contribuciones duraderas del Dr. Baker a los estudiantes, el staff, las familias y la comunidad en general de Redwood City. Durante esta transición aquí en el Redwood City School District, el Dr. Baker ha demostrado una y otra vez que merece cada palabra de esta resolución. Y no lo digo a la ligera. Es nuevamente un gran honor considerarle un mentor. Y solo ver el increíble trabajo que usted, junto con su equipo y su staff, han construido a lo largo de los años y las décadas. Y seré muy honesto al decir que ha hecho que esta transición a la Superintendencia no solo sea fluida y sin contratiempos, sino memorable. Y creo que no muchos superintendentes nuevos pueden decir eso de sus colegas que dejan el cargo, ¿verdad? Ahora voy a abrir los comentarios a nuestra Mesa Directiva, quienes estoy seguro tienen mucho que decir. Compañeros miembros de la Junta, ¿algún comentario sobre esta resolución?"},{"start":536802,"end":588105,"speaker":"F","text":"Sí, yo empiezo. Solo quiero expresar mi profunda gratitud al Dr. Baker por sus 46 años de servicio, y en particular los últimos 10 años como Superintendente. De verdad nos ha dejado una base increíblemente sólida que va a ayudar mucho a que esta transición sea fluida. Su dedicación a las escuelas comunitarias, los programas de doble inmersión, la equidad y los servicios de salud mental ha transformado verdaderamente al Redwood City School District. Estoy muy emocionado de ver qué hacemos con toda esa base de aquí en adelante. Es esa estabilidad y excelencia estructural que usted estableció durante la última década, y por supuesto todo su trabajo en los gabinetes antes de eso, lo que me hace emocionarme por lo que viene en el futuro. Así que le agradezco ese regalo, esa base que nos permite mirar hacia el futuro con optimismo y afrontar esta nueva transición con todo lo que trae. Gracias. De verdad lo aprecio."},{"start":588105,"end":588297,"speaker":"A","text":"Gracias."},{"start":593804,"end":613954,"speaker":"B","text":"Llegué a casa anoche, así que no vi la agenda de la Junta hasta esta mañana, y fue una grata sorpresa ver esta resolución ahí, ya que también me perdí su última reunión. Solo quería decirle gracias, y de nuevo, felicidades por su jubilación. Y quiero darle un abrazo ya que no estuve la última vez."},{"start":613954,"end":614339,"speaker":"E","text":"Gracias."},{"start":620072,"end":653694,"speaker":"I","text":"Dije muchas cosas la última vez, pero creo que lo más importante para mí es que estoy increíblemente agradecida. Como todos ya han dicho, usted nos ha dejado una base increíble, y estoy emocionada por el Dr. Rubalcaba y lo que puede lograr. Pero es muy diferente verle del otro lado. Espero que no sea la última vez. Sé que ya ha dado muchísimo al distrito, pero también sé que podría dar mucho más si quisiera. Aunque, claro, esa es su decisión. Más que nada, espero que disfrute su jubilación, pero estoy increíblemente, increíblemente agradecida por todo lo que ha dado a este distrito."},{"start":653694,"end":697894,"speaker":"C","text":"Voy a ser breve. Obviamente, qué leyenda. Y solo quiero decir que de no haber sido por usted, yo no estaría aquí como miembro de la Junta. Así que quiero decirle muchísimas gracias de todo corazón por todos los años y décadas que dedicó a Redwood City. Usted es verdaderamente un ser humano increíble. Desde ser maestro hasta llegar a ser Superintendente. Y como lo he dicho antes, y lo seguiré diciendo, nunca cambió. Y eso significa mucho para mí. Así que muchas gracias, y espero que disfrute su jubilación, y no se olvide de nosotros."},{"start":697894,"end":737631,"speaker":"A","text":"John, lamento traerle de vuelta al salón de la Junta una última vez, pero de verdad quería asegurarme de darle una despedida completa y formal. Trabajé con Christian para asegurarnos de capturar el impacto que usted ha dejado en los estudiantes, el staff y la comunidad. Teníamos mucho que decir, así que la resolución es bastante larga. Hay muchas cláusulas de «considerando». Muchísimas gracias por todo lo que ha dado y su casi medio siglo de trabajo que volcó en este trabajo. Me alegra mucho que esté recibiendo una jubilación bien merecida, y espero que ya haya comenzado a disfrutarla con un agradable verano. Con eso, me gustaría pedir que alguien haga una moción para aprobar esta resolución."},{"start":737631,"end":737955,"speaker":"I","text":"Así lo muevo."},{"start":737955,"end":738150,"speaker":"A","text":"Segundo."},{"start":739896,"end":741316,"speaker":"C","text":"Hago una moción para aprobar."},{"start":741316,"end":743123,"speaker":"I","text":"Yo secundo."},{"start":743123,"end":749315,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? Sí. Ahora presentaremos la resolución aprobada por la Junta."},{"start":774682,"end":922609,"speaker":"J","text":"Antes de esto, sé que en la última reunión a la que asistí repasamos algunos de estos reconocimientos. Pero quería avanzar y también agradecer a la Mesa Directiva su apoyo, y no solo a la Junta que está aquí ahora, sino también a la Junta anterior que realmente me apoyó a mí y al distrito en la dirección en la que va ahora. Pero en realidad, las personas que merecen gran parte de este reconocimiento, algunas están detrás de mí esta noche. Tenemos maestros en el público, tenemos staff clasificado en el público, tenemos administradores en el público que trabajan con nuestros estudiantes día a día, mucho más que el resto de nosotros aquí en el estrado o en el gabinete. Sin el apoyo de toda esa gente, de ninguna manera estaríamos donde estamos ahora, especialmente con el COVID llegando como llegó. Así que a los miembros del gabinete, administradores, la Junta, nuestros maestros, nuestro staff clasificado, les agradezco muy seriamente haber estado de mi lado, porque sin ninguno de ellos, simplemente no existiría lo que existe ahora. El distrito no existiría. Y hay una gran persona frente a mí ahora que ha tomado mi lugar. Nos comunicamos de vez en cuando por texto o email, y las cosas van— van en la dirección correcta. Solo necesitamos creer, y necesitamos asegurarnos de que nuestros maestros, nuestro staff clasificado y nuestros administradores reciban el apoyo que les permita definitivamente crear esos logros y seguir en la dirección en que íbamos antes de que nos topáramos con el bache del COVID. Pero ya estamos de vuelta en esa trayectoria. Y gracias a todos de todo corazón por su apoyo. Si no tienes una Junta que te apoye, no va a funcionar. Y ahora estoy trabajando con un colega que dejó el distrito por esa razón y le estoy ayudando en su nuevo distrito a seguir adelante. Pero gracias a todos de todo corazón por haber estado conmigo durante los 10 años como Superintendente, y a quienes me conocieron antes de ese tiempo dentro del distrito. Gracias."},{"start":922663,"end":922826,"speaker":"B","text":"Gracias de nuevo."},{"start":922879,"end":922987,"speaker":"C","text":"Increíble."},{"start":938863,"end":939801,"speaker":"F","text":"¿Dónde quiere ponerse?"},{"start":939801,"end":940092,"speaker":"E","text":"Aquí."},{"start":940238,"end":942115,"speaker":"A","text":"Me voy a quedar aquí."},{"start":942811,"end":943070,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":944542,"end":949215,"speaker":"A","text":"Muy bien. Ah, yo haré lo mismo. Okay, quizás aquí abajo también."},{"start":949504,"end":949890,"speaker":"E","text":"Ya lo tenemos."},{"start":950003,"end":960876,"speaker":"A","text":"Listo. Se acabaron los 3 minutos."},{"start":993002,"end":996094,"speaker":"E","text":"Gracias."},{"start":996094,"end":1009372,"speaker":"A","text":"Muy bien. Además es pequeña, así que puede ponerla en su cartera."},{"start":1010688,"end":1011013,"speaker":"C","text":"Sí."},{"start":1015529,"end":1083772,"speaker":"A","text":"Pasamos a otros asuntos. Normalmente la sección de otros asuntos y temas sugeridos para futuras agendas es bastante breve al final de nuestras reuniones, pero quiero destacar que la Junta hizo un buen trabajo en nuestra reunión fuera de la oficina para revisar nuestra lista de temas importantes que, con el tiempo, necesitamos discutir. Estamos trabajando con el Superintendente en un proceso para tomar regularmente los temas importantes para discusión y programarlos en reuniones que no estén ya repletas. Podemos ver el comienzo de esto dando frutos en el calendario adjunto de temas de la agenda de la Junta. Quisiera llamar la atención de todos sobre los puntos en rojo en el calendario adjunto que surgieron directamente de nuestra discusión fuera de la oficina. En futuras reuniones, adjuntaremos no solo el calendario de temas de la próxima reunión, sino también los temas pendientes que aún no tienen fecha en el calendario. Así podemos tener presentes todos los temas importantes que aún no hemos discutido. Si alguien tiene curiosidad sobre qué va a hablar la Junta y cuándo, ahí está la respuesta en el documento adjunto. Vamos a seguir trabajando en eso con anticipación. Genial. Con eso, estamos— bueno, ¿alguna otra pregunta sobre esto de mis compañeros de la Junta? ¿Comentarios?"},{"start":1085637,"end":1094326,"speaker":"B","text":"Perdón, creo que le escuché decir que en la próxima revisión de esto va a agregar los temas pendientes y posiblemente algunas sesiones de estudio adicionales."},{"start":1094326,"end":1134754,"speaker":"A","text":"Sí, mi idea es, de manera no muy formal, más o menos una vez por trimestre revisar los temas pendientes que hemos acordado son importantes pero que aún no están en el calendario, e intentar encontrar buenas fechas de reunión. No va a ser en cada reunión porque a veces simplemente tenemos una gran cantidad de cosas que atender. Pero si hay reuniones en las que oportunamente podamos incluir esas discusiones importantes, o programar sesiones de estudio según sea necesario, esa es una herramienta que debemos tener en nuestra caja de herramientas. Siento que mirando los últimos años, probablemente hemos subutilizado las sesiones de estudio como herramienta. Es algo que deberíamos usar con más frecuencia. ¿Otros comentarios o preguntas sobre esto? No."},{"start":1135587,"end":1135748,"speaker":"B","text":"Bien."},{"start":1135748,"end":1167471,"speaker":"A","text":"Pasamos al consentimiento. Esta noche tenemos una agenda de consentimiento enormemente grande. Como recordatorio para los miembros del público que quizás asisten a su primera reunión de la Mesa Directiva escolar, aquí es donde podemos aprobar una gran cantidad de puntos de una sola vez, sin necesidad de deliberar y discutir cada uno. Hay una gran cantidad de políticas, como ha sido el caso en las últimas reuniones, ya que estamos atendiendo un atraso de unas 200 políticas que necesitan actualizarse para cumplir plenamente con el estado. Creo que ya hemos superado la mayoría. ¿La mayoría? ¿Superamos el 50%? ¿Quizás? ¿Ya terminamos?"},{"start":1167471,"end":1168690,"speaker":"I","text":"No."},{"start":1168690,"end":1170453,"speaker":"A","text":"Ah, okay."},{"start":1171094,"end":1171286,"speaker":"B","text":"Vaya."},{"start":1171880,"end":1172409,"speaker":"A","text":"Dios mío."},{"start":1172777,"end":1173034,"speaker":"G","text":"Bravo."},{"start":1173258,"end":1173499,"speaker":"D","text":"Okay."},{"start":1173819,"end":1226521,"speaker":"A","text":"Ha sido un trabajo enorme del Comité de Políticas y el staff, así que un gran reconocimiento para ellos. Para muchas políticas, se nos exige incluir un lenguaje específico, o bien la Asociación Estatal de Juntas Escolares de California ya tiene un equipo de abogados que ha revisado el lenguaje que creen que las juntas escolares deben adoptar. Por eso solo queremos apartarnos de eso cuando tengamos una convicción real sobre cómo creemos que nuestro distrito debe operar de manera diferente. Cualquier miembro de la Junta puede sacar una política del consentimiento para discusión activa, pero para cambios sin objeciones, estamos tratando de tener un sistema eficiente. Otra cosa que está aquí y que por definición se pasa por alto son los registros de órdenes de pago. Eso es literalmente todos nuestros gastos. Sé que las finanzas escolares pueden ser difíciles de entender. Todavía siento que estoy aprendiendo. Pero literalmente cada centavo gastado por el distrito está públicamente registrado en el expediente público. Todo está ahí. Dicho todo esto, ¿alguien quisiera hacer una moción para aprobar el consentimiento con las modificaciones de la agenda que discutimos antes?"},{"start":1226521,"end":1229389,"speaker":"C","text":"Hago una moción para aprobar los puntos de consentimiento con las modificaciones."},{"start":1229389,"end":1231585,"speaker":"I","text":"Yo secundo."},{"start":1231585,"end":1233316,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":1234133,"end":1234149,"speaker":"E","text":"Sí."},{"start":1234934,"end":1235126,"speaker":"A","text":"Muy bien."},{"start":1235207,"end":1235623,"speaker":"E","text":"Okay."},{"start":1236653,"end":1243747,"speaker":"A","text":"Puntos de acción. Ahora tenemos varios puntos de acción en los que necesitamos aprobar y votar sobre cada uno. Punto 14.1, Resolución 1."},{"start":1243747,"end":1263801,"speaker":"B","text":"Gracias. Esta noche les presento la opción del Código de Educación. Es una exención anual a través del CTC que permite a maestros titulares con experiencia enseñar fuera de su área de credencial usando las unidades universitarias de su expediente académico. ¿Tienen alguna pregunta sobre esta exención?"},{"start":1269471,"end":1271023,"speaker":"A","text":"Sin preguntas. ¿Alguien quisiera hacer una moción para aprobar?"},{"start":1271023,"end":1284249,"speaker":"F","text":"Sí, antes de eso, como siempre, expreso mi sincera gratitud a los maestros por ser flexibles y poder asumir estas posiciones para ayudarnos a adaptarnos a los cambios en las necesidades de nuestra población estudiantil. Con eso, hago una moción para aprobar."},{"start":1284249,"end":1286784,"speaker":"G","text":"Segundo."},{"start":1286784,"end":1291813,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? Sí. La Resolución 1 es aprobada. Resolución 2."},{"start":1291813,"end":1328870,"speaker":"B","text":"Este es un momento emocionante. En el desayuno de bienvenida para el personal certificado, el Dr. Rubalcaba anunció que la Junta consideraría este punto esta noche. Así que es un momento emocionante para nuestros maestros que han completado su período probatorio, que generalmente ocurre el primer día de su año laboral en su 3er año, siempre que tengan evaluaciones satisfactorias y demás. Me complace ofrecerles la lista esta noche. Fueron reconocidos en el desayuno y se pusieron de pie, fue un lindo momento para ellos, y recibirán certificados después de la aprobación de la Junta esta noche. ¿Alguna pregunta sobre la lista de titularidad?"},{"start":1328870,"end":1331065,"speaker":"A","text":"Felicitaciones a esos maestros."},{"start":1331065,"end":1358456,"speaker":"F","text":"Sí, de verdad, felicitaciones. Parece que son más de 30, así que es realmente— es un gran logro. Y obtener la titularidad aquí en Redwood City es un testimonio de su arduo trabajo, dedicación y excelencia. Y una cosa que me pareció genial fue ver cuántos estaban recibiendo la titularidad de nuestras escuelas de alta necesidad como Hoover, Garfield y Taft. Eso es realmente increíble. Hago una moción para aprobar."},{"start":1358456,"end":1368765,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? Sí. Muy bien, eso pasa. Resolución número 3, Código de Conflicto de Interés."},{"start":1368765,"end":1372040,"speaker":"B","text":"¿Alguna pregunta sobre este punto en particular?"},{"start":1377437,"end":1381390,"speaker":"A","text":"Sin preguntas, ¿alguien quisiera hacer una moción para aprobar la Resolución Número 3?"},{"start":1381390,"end":1383728,"speaker":"C","text":"Así lo muevo."},{"start":1383728,"end":1384998,"speaker":"I","text":"Yo secundo."},{"start":1384998,"end":1396093,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? La Resolución 3 es adoptada. Número 4, adopción de nuestro manual de gobernanza. ¿Cómo funciona el distrito y qué hacen estos miembros de la Junta?"},{"start":1396093,"end":1443223,"speaker":"H","text":"Sí, el manual de gobernanza adjunto establece los acuerdos compartidos de la Mesa Directiva, las expectativas de comunicación, los protocolos de operación y los valores fundamentales para guiar el trabajo colaborativo de la Mesa Directiva y el Superintendente durante el próximo año escolar. Este manual de gobernanza refleja no solo el borrador del año pasado, sino también las actualizaciones que discutimos en nuestro retiro fuera de la oficina reciente. Así que la recomendación de la administración es que todos revisemos y adoptemos este manual de gobernanza, que será el marco guía para la gobernanza de la Junta en el año escolar 2026-2027."},{"start":1443223,"end":1447877,"speaker":"A","text":"Fantástico. ¿Comentarios? ¿Preguntas?"},{"start":1447877,"end":1448984,"speaker":"E","text":"No."},{"start":1449129,"end":1474894,"speaker":"F","text":"Solo quería agradecer que organizaran el retiro fuera de la oficina en julio para hablar sobre esto, y a los miembros de la Junta por asistir y participar para que esto funcionara bien. Creo que fue una sesión excelente. Agradezco las contribuciones de Parvin Ahmadi para ayudarnos a trabajar en eso y lograrlo. Y creo que es bueno tener estos protocolos más formalizados para asegurarnos de seguir operando de manera transparente. Sabemos lo que estamos haciendo. Tenemos un acuerdo entre nosotros sobre cómo hacer las cosas. Así que gracias de nuevo por organizar todo eso."},{"start":1474894,"end":1476760,"speaker":"C","text":"Genial."},{"start":1477179,"end":1495871,"speaker":"A","text":"Sí, para los miembros del público que tienen curiosidad sobre cómo opera la Junta y los roles y responsabilidades de la Junta versus el Superintendente, este es un gran documento. Está escrito en lenguaje muy sencillo, en realidad. Y en letra grande. Sí, muy fácil de leer."},{"start":1495871,"end":1519440,"speaker":"C","text":"Sí, similar a lo que dijo Mike, aprecié el retiro. El manual, solo que le agregamos un poco más. Ha sido— realmente me gusta cómo luce ahora. Me encantan los colores. Así que, felicitaciones a quien lo preparó. Y solo quiero decir, sí. Okay. Gracias. Muchas gracias."},{"start":1519440,"end":1552106,"speaker":"I","text":"Fantástico. Solo agregaré que, sí, creo que se ve muy bien. Más importante aún, el contenido es muy útil. Y para reiterar lo que dijo Mike, creo que es genial que no solo tengamos esto codificado, sino que también lo estemos revisando, porque sí hicimos cambios reales. Así que es un buen recordatorio, creo que para todos nosotros cada año, y para el público, de que esto es algo que tomamos en serio, que realmente estamos tratando de mejorar diferentes partes donde las cosas podrían funcionar mejor. Me alegra que esté aquí. Me alegra que esté formalizado ahora, y estoy segura de que estará en el sitio web en algún momento."},{"start":1552106,"end":1558047,"speaker":"A","text":"Con eso, ¿alguien quisiera hacer una moción para adoptar el manual?"},{"start":1558047,"end":1558807,"speaker":"I","text":"Así lo muevo."},{"start":1558807,"end":1560910,"speaker":"E","text":"Segundo."},{"start":1560910,"end":1561913,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":1562236,"end":1562301,"speaker":"E","text":"Sí."},{"start":1562463,"end":1569126,"speaker":"A","text":"Muy bien. Ese es nuestro manual. Pasamos al número 5, una aclaración sobre el lenguaje del contrato maestro de CSEA. Wendy."},{"start":1570424,"end":1604560,"speaker":"B","text":"Gracias. Debido a un desarrollo reciente durante la primavera con un jubilado, fue necesario aclarar los pagos por antigüedad. Así que el distrito y CSEA llegaron a este acuerdo MOU, que traemos a la Junta esta noche, realmente para aclarar prácticas que ya teníamos establecidas, pero para crear estabilidad. Teniendo en cuenta los puntos de vista de los miembros de nuestro condado y demás, para los servicios de nómina y deducciones. ¿Alguna pregunta sobre el MOU?"},{"start":1604560,"end":1617689,"speaker":"F","text":"Sin preguntas, pero gracias, Wendy, y a nuestro liderazgo de CSEA por trabajar de manera colaborativa y rápida para— bueno, es más bien una corrección técnica, pero es bueno ver que se resuelve tan rápido."},{"start":1617689,"end":1623335,"speaker":"A","text":"Amén a eso. ¿Otros comentarios, preguntas? ¿Alguien quisiera—"},{"start":1623335,"end":1624346,"speaker":"F","text":"Hago una moción para aprobar."},{"start":1624490,"end":1624747,"speaker":"A","text":"Gracias."},{"start":1624747,"end":1626672,"speaker":"C","text":"Yo secundo."},{"start":1626672,"end":1627698,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":1628260,"end":1628276,"speaker":"J","text":"Sí."},{"start":1629302,"end":1634339,"speaker":"A","text":"Muy bien, se aprueba. Pasamos al número 6, aprobación de los comités locales de asignaciones."},{"start":1634339,"end":1676334,"speaker":"B","text":"Creo que esta exención puede ser relativamente nueva para la mayoría de ustedes. Quizás el Miembro de la Junta Marquez ha visto esta exención llegar a la Junta en años anteriores. La última que se presentó a la Junta fue en 2022. Como saben, el CTC, la Comisión de Credenciales de Maestros de California, ofrece varias exenciones aprobadas. En este caso en particular, permite, mediante una resolución aprobada hace años por la Junta, aproximadamente hace 9 años, la oportunidad de que la Junta apruebe a maestros trabajando en cierta capacidad basándose en su formación y experiencias."},{"start":1676334,"end":1676514,"speaker":"D","text":"Okay."},{"start":1677347,"end":1733025,"speaker":"B","text":"Las exenciones del Código de Educación son por unidades universitarias. Esta opción en particular es por sus experiencias y otros valores que han aportado al salón de clases según la materia y el hecho de que ya son maestros con credencial. Similar a tener a un maestro enseñar fuera de su área de credencial para una materia electiva, que es la forma más común, pero a veces una clase de matemáticas o una clase de matemáticas avanzadas. Están aprovechando su experiencia y conocimientos, así que hay un formulario detallado que llenan. Un comité de maestros y administradores revisa el formulario y todos los detalles que han proporcionado, se comunica con el administrador si es necesario para asegurarse de que es la mejor opción, y luego la solicitud se trae aquí a la Junta para su consideración, que luego será aprobada por el condado."},{"start":1733025,"end":1733169,"speaker":"E","text":"Gracias."},{"start":1733586,"end":1787473,"speaker":"B","text":"Que el CTC reconocerá. Es una solicitud anual, así que puede variar de año a año. Uno en particular que quiero señalar que es interesante son los maestros de STEAM. No existe una credencial para STEAM. Hay credenciales de ciencias, tecnología, arte, etc., pero no hay una credencial de STEAM, ni un currículo aprobado por el distrito para STEAM porque se considera como una materia electiva en cierta forma. Y ese es uno que recientemente ha aparecido en la solicitud del condado para que la Junta revise estas solicitudes. Los otros, los más orientados a contenido específico, tienden a ser maestros de materias múltiples que necesitan enseñar una o dos clases y tienen experiencia como maestros, pero puede que no tengan las 12 o 18 unidades necesarias, según su área, para recibir la exención del Código de Educación."},{"start":1787473,"end":1787665,"speaker":"C","text":"Okay."},{"start":1788323,"end":1793340,"speaker":"B","text":"Así que esta es una opción alternativa. ¿Preguntas sobre este punto?"},{"start":1793340,"end":1809627,"speaker":"A","text":"Para el de STEAM en particular, me pregunto si hay cosas que el distrito podría hacer para establecer una especificación para un maestro de STEAM, para que sea más fácil colocar a maestros de STEAM aquí. ¿Hay algo que el distrito pueda hacer para facilitar esto?"},{"start":1809627,"end":1819549,"speaker":"B","text":"Hay versiones de STEAM, por ejemplo los programas de Educación Técnica Vocacional, pero esos son típicos de la preparatoria."},{"start":1819630,"end":1819806,"speaker":"E","text":"Sí."},{"start":1819806,"end":1854908,"speaker":"B","text":"Así que 2 de nuestros candidatos en la lista tienen la credencial CTE, pero queremos que enseñen en secundaria, y de hecho han estado enseñando con nosotros antes de otras maneras. Pero desafortunadamente, como no hay una credencial para esto, tendríamos que desglosar las letras de STEAM, buscar una credencial de ciencias, pero entonces el curso en PowerSchool tendría que decir ciencias. Si es una clase de STEAM, es más abierta como una electiva, pero necesitamos que la credencial coincida con el curso, de lo contrario el condado no les pagará a nuestros maestros. Así que esta es una alternativa a eso."},{"start":1860287,"end":1860432,"speaker":"E","text":"Okay."},{"start":1860432,"end":1863578,"speaker":"A","text":"Muy bien, no veo otros comentarios o preguntas."},{"start":1863578,"end":1867251,"speaker":"F","text":"No, gracias por la explicación, Wendy. Hago una moción para aprobar."},{"start":1867251,"end":1868626,"speaker":"A","text":"¿Hay un segundo?"},{"start":1868626,"end":1870493,"speaker":"C","text":"Segundo."},{"start":1870493,"end":1880066,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? Sí. Aprobado. Muchas gracias. Ahora pasamos a la aprobación del acuerdo tentativo entre RCTA y RCSD, y a la recepción de la divulgación pública del AB 1200."},{"start":1881317,"end":1934616,"speaker":"B","text":"Gracias. Esta noche es un gusto traerles este acuerdo tentativo. Tenemos a nuestra negociadora principal de RCTA, Amy Barstad, en el grupo, y a Christy Herrera, claro, como parte del equipo de RCTA. Llevamos varios meses desde marzo revisando el lenguaje del contrato, negociando, debatiendo — todo de manera muy profesional y colaborativa, lo cual fue excelente. Eso nos llevó a este momento de traerles este contrato con lenguaje actualizado en varias áreas. Abordamos el tamaño de clase, abordamos la compensación, y algunos otros puntos dentro del acuerdo tentativo. Entonces, una vez aprobado, avanzaríamos con desarrollar y enviar el nuevo contrato, del cual todos ustedes también recibirían una copia. Y estamos, ya saben, poniendo esos elementos en marcha, incluido lo del tamaño de clase a partir del siguiente año escolar."},{"start":1934616,"end":1934921,"speaker":"D","text":"Gracias."},{"start":1936029,"end":1952999,"speaker":"B","text":"Y luego, por supuesto, las implicaciones fiscales que se señalan aquí. Así que estoy muy contenta de que tuviéramos un trabajo conjunto — y gracias a mi equipo, Rick Edson y la orientación del Dr. Baker, quien estuvo aquí durante los últimos meses. Y Tina Mercer también fue parte de nuestro equipo."},{"start":1952999,"end":1955941,"speaker":"A","text":"Muy bien."},{"start":1955941,"end":1957073,"speaker":"B","text":"¿Comentarios, preguntas?"},{"start":1961238,"end":1962153,"speaker":"A","text":"Sí, Rick."},{"start":1962153,"end":1962859,"speaker":"I","text":"Gracias."},{"start":1962955,"end":2023807,"speaker":"E","text":"Solo quiero señalar que en el AB 1200 se actualizará para reflejar el 3.0 en la página 2. El 2.8% que aparecía ahí es un promedio combinado entre ese número y las filas que se incluyeron, y transpuse un número por otro. También voy a cambiar la fecha al 29 en la portada y en la página de firmas. Aunque el componente monetario es por 2 años, que es lo que normalmente destacamos en el AB 1200, este es un acuerdo sucesor que va hasta el '29, así que quedará reflejado ahí, y muestra solvencia fiscal hasta el '29 con este acuerdo. Sabemos y anticipamos que RCTA regresará en el '27-'28 para negociar salarios nuevamente para el año escolar '28-'29, y entonces traeremos otro AB 1200 a la Junta al completar exitosamente esas negociaciones."},{"start":2023807,"end":2025853,"speaker":"I","text":"Gracias, Rick."},{"start":2028996,"end":2030745,"speaker":"A","text":"Compañeros miembros de la Junta, ¿algún comentario o pregunta?"},{"start":2030745,"end":2058324,"speaker":"F","text":"No, solo quiero agradecer a RCTA y al liderazgo del distrito por, ya saben, llegar a este acuerdo. Creo que retener a los maestros y educadores comprometidos es, ya saben, una de las formas más directas en que podemos apoyar a nuestros estudiantes. Y es, ya saben, cómo vamos a lograr nuestras metas del LCAP y todo lo demás que nos hemos propuesto hacer aquí. Así que yo apoyo completamente este nuevo contrato y el proceso de compensación, y también por guiarnos a través de todo el proceso como Junta, Wendy."},{"start":2058324,"end":2058694,"speaker":"C","text":"Sí."},{"start":2058694,"end":2087410,"speaker":"F","text":"Fue una gran comunicación, muy clara. Lo aprecié muchísimo. Me di cuenta de que, ya saben, tenemos el budget ajustado del AB 1200. Podemos ver lo que estamos haciendo para poder cubrir los costos adicionales de este año, y sé que tendremos que hacer algunos ajustes para el siguiente año. Y estoy seguro de que lo haremos de manera transparente, abierta, y poniendo a los estudiantes al centro, manteniendo nuestro MTSS como enfoque, y asegurándonos de que los servicios de apoyo familiar o las escuelas comunitarias se mantengan fuertes. Así que me alegra que, ya saben, hayamos llegado a este punto. Gracias."},{"start":2087410,"end":2125647,"speaker":"B","text":"Solo quería agregar una cosa más que me surgió. Quiero agradecer a RCTA por tener una visión muy innovadora en este acuerdo salarial — reconociendo que era de 2 años pero reconociendo también las oportunidades de crecimiento para atender las necesidades de nuestro staff con menos experiencia, años 1 al 10, en el primer año, y luego nuestro staff más experimentado en el año 2. Fue un enfoque más innovador para ser más competitivos con los distritos de demografía similar al condado de San Mateo, y realmente valiente. No habíamos hecho algo así antes de reestructurar la escala salarial."},{"start":2125647,"end":2125791,"speaker":"G","text":"Gracias."},{"start":2126194,"end":2132037,"speaker":"B","text":"Para atender esa necesidad. Y claro, el interés de la Junta en avanzar en eso también fue muy útil para este ciclo de negociación."},{"start":2132037,"end":2144558,"speaker":"F","text":"Sí, totalmente de acuerdo. Lo aprecio mucho. De verdad se sintió como algo con visión de futuro, tratando de abordar no solo un aumento de compensación, sino siendo estratégicos sobre qué va a marcar la diferencia de cara al futuro. Así que lo aprecio totalmente."},{"start":2144558,"end":2149264,"speaker":"A","text":"Muy bien, fantástico. ¿Algún otro comentario o pregunta?"},{"start":2152742,"end":2153903,"speaker":"F","text":"Hago la moción para aprobar."},{"start":2153903,"end":2155877,"speaker":"I","text":"Yo la secundo."},{"start":2155877,"end":2157018,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":2157018,"end":2158646,"speaker":"C","text":"Sí."},{"start":2158646,"end":2168135,"speaker":"A","text":"Muchas gracias. El siguiente punto es la aprobación de la Redwood City Administrators Association, RCAA."},{"start":2168135,"end":2198005,"speaker":"B","text":"Entonces, aunque la Administrators Association, que está compuesta por personal de gestión clasificado y certificado, no es parte de un sindicato, se tuvo una discusión sobre los aumentos salariales, con un monto del 3% para el año escolar 26-27. Eso estaría alineado con un porcentaje similar al de RCTA. Así que esto se les presenta esta noche para su consideración también."},{"start":2198005,"end":2204894,"speaker":"A","text":"¿Comentarios, preguntas? No. Muy bien, ¿alguien quisiera—"},{"start":2204910,"end":2206450,"speaker":"F","text":"Hago la moción para aprobar."},{"start":2206450,"end":2216235,"speaker":"A","text":"Secundo. ¿Todos a favor? Sí. Aprobado. El siguiente punto es sobre los permisos de pasantía provisional."},{"start":2216235,"end":2243207,"speaker":"B","text":"Sí, tenemos una maestra en North Star Academy que está continuando en uno de los caminos disponibles para los maestros nuevos en California, que es el permiso de pasantía provisional. Este será su segundo año en el distrito, y ella comenzará su pasantía en enero. Entonces esto cubriría unos 6 meses, si es aprobado esta noche. ¿Alguna pregunta sobre esta candidata en particular?"},{"start":2243207,"end":2248544,"speaker":"A","text":"No, no veo ninguna."},{"start":2248544,"end":2253243,"speaker":"F","text":"Parece un buen uso del permiso de pasantía provisional, así que hago la moción para aprobar."},{"start":2253243,"end":2254422,"speaker":"I","text":"Yo la secundo."},{"start":2254422,"end":2255407,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":2255730,"end":2255746,"speaker":"D","text":"Sí."},{"start":2255970,"end":2261123,"speaker":"A","text":"Muy bien, ahí lo tienes, Ivy. Excelente. El siguiente punto es la aprobación de los cambios de personal para el año escolar."},{"start":2261123,"end":2337839,"speaker":"B","text":"Entonces, después del cierre del budget del año pasado, había algunos puntos que estaban en proceso. Como saben, varias aulas que se abrieron — nuestras clases de TK y otros tipos de nuevas necesidades de educación especial (SPED) llegaron a nuestra atención durante el verano. Entonces los puestos están listados aquí. Estos involucran a estudiantes que ingresaron al distrito y que pueden necesitar servicios uno a uno, o la conversión de contratistas a empleados. Tenemos que incluir eso porque esos puestos fueron cerrados en el pasado y ahora están abiertos — es como si intercambiáramos el pago del contratista. Tenemos un nuevo assistant principal en Clifford, y luego hay un punto sobre el especialista de mantenimiento, donde estamos trasladando las necesidades del trabajo de carpintería a un especialista de mantenimiento. Y luego, claro, los asistentes de instrucción para las aulas de TK. También estamos trasladando la compensación de trabajadores a RH. Entonces intercambiamos servicios y agregamos horas para el empleado afectado. ¿Alguna pregunta sobre estos puestos o necesidades en particular?"},{"start":2337839,"end":2343452,"speaker":"A","text":"No veo ninguna. ¿Alguien quisiera hacer la moción para aprobar esto?"},{"start":2343452,"end":2344184,"speaker":"C","text":"Así lo propongo."},{"start":2344184,"end":2345927,"speaker":"I","text":"Secundo."},{"start":2345927,"end":2380160,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? Sí. Muy bien, último punto de acción — aprobación del Students Attendance Review Board para el 26-27. ¿Quién va a presentar este? Perdón. ¿Quién quiere presentar este? ¿Anna?"},{"start":2380160,"end":2395528,"speaker":"D","text":"No estaba poniendo atención. Este iba incluido. Era de Petrina. Así que estos son nuestros SARBs regulares que presentamos cada año. Es la resolución. Son las políticas de la Junta que estamos revisando."},{"start":2395609,"end":2396671,"speaker":"B","text":"Déjame volver atrás."},{"start":2396752,"end":2412977,"speaker":"D","text":"Perdón, debí haberlo tenido abierto en mi computadora. Ah, sí — cada año incorporamos a los nuevos miembros del SAR board, y este año estamos agregando miembros ahora que los SARBs se están llevando a cabo más de nuestro lado en lugar de ir a la oficina del condado. Así que nos aseguramos de tener los SAR boards completos para el año."},{"start":2412977,"end":2417523,"speaker":"I","text":"¿Cómo—"},{"start":2417574,"end":2481737,"speaker":"D","text":"más o menos, ¿cuántos tenemos? Todos los panelistas que están en la lista son generalmente quienes participan en los SARBs por noche. ¿Cuántos SARBs? El año pasado creo que empezamos bastante tarde en el año. Así que tenemos— no tengo un número exacto. Creo que eran como 3 al mes o 3 por semana a veces. Dependía de cuántos estudiantes llevábamos a los SARBs. No llevamos tantos como nos gustaría ahora que el condado realmente ha puesto la responsabilidad en el distrito para hacer los SARB boards. Hacíamos los SARB boards, pero ahora tenemos un compromiso interno de hacerlos más regularmente. Ahora mismo tenemos algunos próximos porque todavía estamos revisando a estudiantes del año pasado a los que íbamos a llevar al SARB durante el verano. Así que varía, porque tienes que cumplir con los criterios — tienes que tener las reuniones de SES, conseguir las cartas, y luego pasamos a los SARBs después de haber intentado identificar las barreras y trabajar con la familia. Así que tendré un mejor número para ustedes, pero como Petrina es quien supervisa eso, ella tendría el número."},{"start":2481737,"end":2520879,"speaker":"F","text":"Bueno, solo quiero agradecer al staff del distrito que está en el SARB board y a sus socios comunitarios, Redwood City Together y Family Connections. Ya saben, mejorar la asistencia es parte de nuestra meta número uno del LCAP. Y eso es todo, pero se necesita toda la comunidad. Por eso valoramos mucho esas alianzas. Y solo viendo a las personas que están en la lista, sé que van a mantener esto como una intervención de verdad de Nivel 3. Van a enraizar todo en la empatía, enfocarse en los servicios de apoyo integral y las alianzas con las familias para asegurarse de que estamos eliminando las barreras a la asistencia y no haciendo algo punitivo. Así que eso es — parece una excelente lista de personas para estar en la Junta."},{"start":2520879,"end":2529455,"speaker":"A","text":"Excelente, gracias. ¿Algún otro comentario? ¿Alguien quisiera hacer la moción para aprobar esta Junta?"},{"start":2529455,"end":2530506,"speaker":"B","text":"Hago la moción para aprobar."},{"start":2530506,"end":2531493,"speaker":"G","text":"Secundo."},{"start":2531493,"end":2538809,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? Sí. Muy bien. Ya terminamos con los puntos de acción y pasamos a los reportes de la Junta y del Superintendente."},{"start":2538809,"end":2543093,"speaker":"F","text":"No tengo nada que reportar."},{"start":2543093,"end":2562905,"speaker":"A","text":"Bueno, rcsd.info ahora tiene números de teléfono tanto en inglés como en español donde pueden ir a hacer preguntas sobre el distrito. De nuevo, no es un sitio oficial aprobado por el distrito, pero lo estamos usando para experimentar con formas de manejar el distrito de manera abierta y transparente. Christian, ¿hay algo que quieras compartir?"},{"start":2562905,"end":2664823,"speaker":"H","text":"Sí. Estas últimas 3 o 4 semanas han sido muy ocupadas, ya saben, dando la bienvenida al staff y colaborando con ellos. Como mencionamos antes, empezamos con nuestro retiro de la Junta, que fue una gran oportunidad para alinearnos y realmente ver hacia dónde vamos, ¿verdad? Poco después de eso, llevamos a cabo nuestro principals launch, que tenía el propósito de dar la bienvenida a nuestros administradores de sitio — tanto directores como assistant principals. Lo hicimos en Granger Way, y fue una oportunidad maravillosa. El entusiasmo que cada uno de nuestros administradores de sitio mostró y expresó durante los 4 medios días completos — y luego el resto del día de regreso en sus escuelas — fue realmente inspirador. Trabajamos mucho en conocer nuestro porqué, porque sabemos que cuando tenemos nuestro propósito y lo llevamos con intención cada día, enfocados en ayudar a nuestros estudiantes y asegurarnos de que cada uno de ellos tenga éxito y supere sus sueños más grandes — con altas expectativas y el apoyo adecuado — sabemos que eso es realmente una verdadera medida de un distrito sano y funcional. Aquí es donde realmente despegó mi lema de all kids — ya saben, all in for kids. Los directores lo recibieron con mucha energía y me lo devolvieron con el mismo nivel de entusiasmo, y eso fue realmente increíble."},{"start":2664823,"end":2665875,"speaker":"E","text":"Gracias."},{"start":2667156,"end":2801804,"speaker":"H","text":"Unos días después, tuvimos la bienvenida a nuestros maestros nuevos en la orientación de new teacher orientation. Poco más de 40 maestros nuevos de distintos grados y áreas de instrucción se reunieron, y fue genial ver esas nuevas caras sonrientes. Un pequeño grupo de ellos eran nuevos, nuevos, nuevos en la profesión, así que les dimos una bienvenida extra especial. Y fue emocionante escuchar a cada uno conectar entre sí y compartir su entusiasmo por estar aquí en Redwood City School District. Vi mucha pasión y mucha intención. Recientemente también tuvimos nuestro desayuno de bienvenida con nuestro increíble staff certificado, y fue muy divertido. Fue súper entretenido. Quiero agradecer a los miembros de mi gabinete y a mis equipos por asegurar un evento muy exitoso en cuanto a la logística y la organización — ya saben, subir las pantallas, tener desayuno y café. Se nos acabó el café. Eso es buena señal. El tema fue one goal, one team, all in for kids. Y la mayoría de los miembros de nuestro staff certificado llegaron con su atuendo siguiendo el tema del FIFA del verano, para los que estaban viendo — sé que todos ustedes, ¿verdad? Fue súper emocionante estar en ese escenario dando una cálida bienvenida, compartiendo mis valores alrededor del students first — en cada decisión y en cada comportamiento que tengo como líder, como persona — con un apetito cada vez más fuerte e inspirador de aumentar el logro académico de todos nuestros estudiantes, con esta meta muy enfocada de asegurarnos de que todos los niños lean para 3er grado. Así que estoy súper entusiasmado con toda la energía que nuestros maestros y staff certificado mostraron ese día del desayuno. El futuro es brillante. Y mañana también tengo muchas ganas de dar la bienvenida a nuestro staff clasificado, también en Hoover."},{"start":2801804,"end":2802045,"speaker":"I","text":"Gracias."},{"start":2802158,"end":2827110,"speaker":"H","text":"Voy a compartir quién soy, mi visión, por qué estamos aquí, y voy a animarlos a expresar su porqué. Porque creo que mientras más intencionales somos en nuestras acciones y más estratégicos somos sobre hacia dónde vamos, más exitosos seremos. Así que todos están invitados a pasar mañana si pueden, en Hoover."},{"start":2827110,"end":2827334,"speaker":"E","text":"Gracias."},{"start":2828297,"end":2836305,"speaker":"H","text":"Y luego el día más importante de todos. Ya saben qué día es ese. No puedo dormir. He tenido problemas para acostarme estos últimos días."},{"start":2836305,"end":2836513,"speaker":"G","text":"Ay, no."},{"start":2836513,"end":2886746,"speaker":"H","text":"Y sé que algunos de ustedes que leyeron mi plan de entrada de 90 días — sé que lo leyeron, no digan que no — ahí dice que me comprometí a hacer un bus ride-along. Y por eso no he podido dormir estos últimos días, porque estoy muy emocionado de hacer el bus ride-along. Así que esperen algo en redes sociales. Pero estoy súper emocionado. El miércoles es el día D. Para eso estamos aquí. Por eso pasamos todo el verano — mi equipo de gabinete y yo, incluyendo a Evelyn, quien estuvo a mi lado todo el verano — preparándonos para el año que viene. Así que gracias, Evelyn. Has sido increíble. Es realmente emocionante. Ese es mi reporte. Es uno grande, pero es un lanzamiento completo al año escolar 26-27."},{"start":2886746,"end":2887019,"speaker":"D","text":"Gracias."},{"start":2887782,"end":2895025,"speaker":"H","text":"Y estoy emocionado de salir a visitar escuelas, salones, cocinas — lo que sea. Voy a estar por todos lados, así que estoy emocionado."},{"start":2895025,"end":2912305,"speaker":"A","text":"Me encanta. Correspondencia — ¿hay alguna correspondencia notable que alguien haya recibido? Tienes otro email, Mike."},{"start":2913934,"end":2914915,"speaker":"B","text":"La Henry Ford House."},{"start":2914915,"end":2991178,"speaker":"I","text":"Dos emails que me llamaron la atención. Uno fue simplemente una alerta de un padre sobre los posibles costos que implica ser voluntario. Creo que — imagino que todos estamos en la misma página en que queremos asegurarnos de que haya pocas o ninguna barrera para participar en todas las escuelas del distrito. Pero entiendo que el Dr. Rubalcaba ya está revisando eso, creo, con la misma mentalidad. Aprecio que el padre se haya comunicado para que, ya saben, no podemos resolver problemas que no conocemos. Así que fue bueno entender eso. Y luego vi el sitio web, y hay algunas cosas confusas sobre el CDE que dicen que es un entrenamiento gratuito cuando en realidad hay que pagar por el certificado. Pero bueno, ese fue uno. Y el segundo email que llegó, creo que más temprano hoy, fue de The North Fair Oaks Community Alliance, básicamente destacando mucho del trabajo que hicieron miembros de la comunidad para ayudar a limpiar las áreas alrededor de las escuelas en esa parte del distrito. Creo que fue excelente, mucho trabajo ahí, pero también fue un llamado a la acción y una solicitud de claridad y colaboración, lo cual creo que sería genial. Creo que hay una pregunta abierta sobre de quién es la responsabilidad, pero también sobre cómo ser buenos miembros de la comunidad."},{"start":2991243,"end":2991275,"speaker":"E","text":"Ajá."},{"start":2991275,"end":3001376,"speaker":"I","text":"Gracias. Igualmente, me alegró ver eso — claro, que alguien salió a hacerlo, un grupo de personas, pero también que están tratando de convertirlo en un sistema sostenible en el que todos podamos participar."},{"start":3001376,"end":3004461,"speaker":"E","text":"Excelente."},{"start":3004977,"end":3010132,"speaker":"A","text":"Gracias por compartir. ¿Otra correspondencia?"},{"start":3011001,"end":3011195,"speaker":"D","text":"Bien."},{"start":3011726,"end":3016294,"speaker":"A","text":"Reflexión. ¿Cómo les fue? Caramba, son las 7:51 PM."},{"start":3021100,"end":3050124,"speaker":"C","text":"Creo que fue muy bien. De nuevo, incluso con tantos puntos en el consent agenda, pasé todo el fin de semana leyendo. De verdad que sí, y les mandé mis preguntas a todos. Así que gracias por las respuestas. Creo que estuvo muy bien. Espero un gran año escolar. Ya saben, bienvenidos a los maestros y al staff clasificado. Y espero, ya saben, otro año escolar emocionante y próspero en todos los sentidos."},{"start":3050124,"end":3051581,"speaker":"I","text":"Gracias."},{"start":3053976,"end":3055174,"speaker":"A","text":"¿Otras reflexiones sobre la reunión?"},{"start":3055320,"end":3055481,"speaker":"E","text":"¿No?"},{"start":3055546,"end":3064153,"speaker":"A","text":"Muy bien. Sí, había mucho material que revisar, y lo repasamos, hicimos muchas preguntas, y el staff tuvo buenas respuestas."},{"start":3064347,"end":3064525,"speaker":"E","text":"Bien."},{"start":3065542,"end":3098495,"speaker":"A","text":"Calendario — a menos que tengas alguna reflexión, Christian. Bien, bien. Una actualización de mi parte. Voy a llevar a mis hijos en una aventura única en la vida por Asia y el Pacífico Sur. Así que voy a estar fuera del 24 de noviembre al 4 de enero. Son 2 reuniones. Así que en las dos reuniones de diciembre, puede que busque formas de conectarme por video, pero voy a estar en zonas horarias muy distintas. Así que puede que pueda o no pueda participar en las reuniones de diciembre. Solo quería darles un aviso con mucha anticipación."},{"start":3098495,"end":3098639,"speaker":"I","text":"Gracias."},{"start":3100983,"end":3104901,"speaker":"A","text":"Gracias, amigo. Tengo que volver con los miembros más nuevos."},{"start":3105495,"end":3105897,"speaker":"J","text":"Sí."},{"start":3106298,"end":3112721,"speaker":"A","text":"Muy bien, ¿algún otro punto del calendario, algún cambio? No creo."},{"start":3112721,"end":3113925,"speaker":"C","text":"No."},{"start":3113925,"end":3120637,"speaker":"A","text":"Hubo una sesión cerrada que ya tuvimos. Fuera de eso, no hay otros cambios."},{"start":3121086,"end":3121327,"speaker":"E","text":"Bien."},{"start":3121889,"end":3124025,"speaker":"A","text":"Muy bien, con eso pasamos al cierre de la reunión."},{"start":3127168,"end":3127734,"speaker":"C","text":"Hago la moción para levantar la sesión."},{"start":3127734,"end":3128544,"speaker":"B","text":"Secundo."},{"start":3128544,"end":3133903,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? Sí. La reunión ha terminado. Gracias a todos."}],"lang":"es","translatedFrom":"en","_sourceHash":"c7cd8878bad50f82"}