{"date":"2023-06-28","type":"Closed Session","videoId":"l1JfnuQT9Ho","audioDuration":2249,"speakers":{"A":{"name":"María Díaz-Slocum","role":"Board President (acting as meeting chair)"},"B":{"name":"Janet Lawson","role":"Clerk / Board Member"},"C":{"name":"Cecilia I. Márquez","role":"Vice President"},"D":{"name":"Alisa MacAvoy","role":"Trustee"},"E":{"name":"Mike Wells","role":"Trustee (remote)"},"F":{"name":"Superintendent (John Baker or designee)","role":"Superintendent"},"G":{"name":"Staff/Trustee","role":"Unidentified board or staff member"}},"utterances":[{"start":6000,"end":8480,"speaker":"A","text":"Buenas noches a todos. ¿Pueden hacer el favor de..."},{"start":8880,"end":9840,"speaker":"B","text":"Miembro de la Junta Wigley."},{"start":10240,"end":10640,"speaker":"C","text":"Presente."},{"start":10880,"end":12080,"speaker":"A","text":"Miembro de la Junta McAvoy."},{"start":14720,"end":15120,"speaker":"D","text":"Presente."},{"start":15600,"end":16480,"speaker":"A","text":"Miembro de la Junta Wells."},{"start":16480,"end":16800,"speaker":"E","text":"Presente."},{"start":17120,"end":18240,"speaker":"A","text":"Vicepresidenta Lawson."},{"start":18320,"end":18720,"speaker":"B","text":"Presente."},{"start":18720,"end":19760,"speaker":"A","text":"Presidenta Marquez."},{"start":19920,"end":20320,"speaker":"F","text":"Presente."},{"start":21360,"end":103050,"speaker":"A","text":"Gracias. Retomamos la sesión regular. En el punto 4.2, el reporte de la sesión cerrada del 23 de junio — se discutió el contrato del Superintendente y se hicieron recomendaciones. En el punto 4.3, el reporte de la sesión cerrada del 28 de junio — se dio dirección al negociador de bienes raíces. Bienvenidos a la última reunión de la Junta de este año fiscal para Redwood City Elementary. Para quienes necesiten interpretación al español, está disponible. Si usted desea hablarle a la Junta, el público puede hacerlo sobre cualquier tema de interés, esté o no en la agenda. Para dirigirse a la Junta, llene una tarjeta de orador disponible en la entrada si está en persona, o llene el Google Sheet si está en línea. Si desea hablar sobre"},{"start":103050,"end":103330,"speaker":"E","text":"un tema"},{"start":105480,"end":129480,"speaker":"A","text":"que aparece en la agenda, se le llamará al podio cuando ese punto esté siendo considerado. Si el tema no está en la agenda, se le llamará durante comunicación oral. Los comentarios públicos tienen un límite de tres minutos por persona por tema, a menos que se indique lo contrario. ¿Hay algún cambio a la agenda?"},{"start":130680,"end":133880,"speaker":"C","text":"Me gustaría pedir que el punto 9.9 se mueva a la sección 10."},{"start":137960,"end":141000,"speaker":"A","text":"Perdón, ¿el nueve punto nueve a dónde?"},{"start":141400,"end":142840,"speaker":"C","text":"A la sección 10, puntos de acción."},{"start":146040,"end":168250,"speaker":"A","text":"Bien. ¿Algún otro cambio? También me gustaría pedir que la aprobación del punto 13.1 se mueva a consent. Si no hay preguntas, ¿me pueden dar una moción para aprobar la agenda?"},{"start":168730,"end":170490,"speaker":"C","text":"Hago la moción para aprobar la agenda."},{"start":171050,"end":171450,"speaker":"B","text":"Segundo."},{"start":172010,"end":173130,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":173130,"end":173689,"speaker":"C","text":"Sí."},{"start":174490,"end":189700,"speaker":"A","text":"Gracias. ¿Hay alguna comunicación oral? No hay comunicación oral. Gracias. Pasamos al punto nueve, puntos de consent del programa de bonos. ¿Hay alguna pregunta?"},{"start":192980,"end":194340,"speaker":"B","text":"Hago la moción para aprobar."},{"start":195940,"end":196500,"speaker":"G","text":"Segundo."},{"start":196900,"end":197860,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":197860,"end":198340,"speaker":"C","text":"Sí."},{"start":198899,"end":199340,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":199340,"end":199940,"speaker":"A","text":"Gracias."},{"start":200100,"end":200980,"speaker":"E","text":"Gracias, chicos."},{"start":202980,"end":214300,"speaker":"A","text":"Pasamos al punto 10, punto de acción del programa de bonos — la aprobación de la enmienda número cuatro de Servicios de Gerencia de Construcción con RGMK para Taft Community School."},{"start":215420,"end":229100,"speaker":"C","text":"Solo quiero destacar esto porque me pareció excelente que terminaron por debajo del budget y le están regresando dinero al distrito. Solo quería dejarlo en el registro, porque eso está muy bien. Eso es todo lo que tengo que decir."},{"start":229820,"end":237100,"speaker":"D","text":"Y le regresaron $172,682. Sí, me alegró verlo también. Qué bueno que lo mencionaste."},{"start":237100,"end":237740,"speaker":"B","text":"Buena idea."},{"start":238780,"end":239260,"speaker":"F","text":"Debería..."},{"start":239500,"end":240060,"speaker":"E","text":"Debería..."},{"start":242620,"end":244060,"speaker":"C","text":"¿Hago la moción para aprobar?"},{"start":246220,"end":246620,"speaker":"D","text":"Segundo."},{"start":247020,"end":247980,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":249020,"end":249980,"speaker":"E","text":"¿Me pueden escuchar?"},{"start":250940,"end":251820,"speaker":"F","text":"No te escuchamos."},{"start":252860,"end":253820,"speaker":"E","text":"¿Me pueden escuchar?"},{"start":255340,"end":257180,"speaker":"F","text":"Bueno, vemos que mueves la boca pero no te escuchamos."},{"start":258460,"end":259500,"speaker":"E","text":"Estoy sin silencio."},{"start":261900,"end":264760,"speaker":"A","text":"Es porque nosotros no... Ah, no podemos escuchar."},{"start":265320,"end":267760,"speaker":"F","text":"Ah, ah, ah. Un momento. No eres tú."},{"start":267760,"end":269560,"speaker":"C","text":"No estamos recibiendo audio del salón. Creo que no eres tú."},{"start":273080,"end":274840,"speaker":"A","text":"Podríamos encender una de las computadoras."},{"start":274840,"end":277560,"speaker":"F","text":"Sí, déjame buscar la mía."},{"start":277800,"end":278600,"speaker":"A","text":"¿Dónde está mi...?"},{"start":282600,"end":283160,"speaker":"C","text":"A ver,"},{"start":284920,"end":286200,"speaker":"F","text":"déjame ver si funciona."},{"start":298200,"end":298560,"speaker":"C","text":"Intenta de nuevo."},{"start":298560,"end":298920,"speaker":"D","text":"Bien."},{"start":299560,"end":308680,"speaker":"E","text":"¿Me pueden escuchar ahora? ¿Me pueden escuchar ahora?"},{"start":317570,"end":317770,"speaker":"F","text":"Sí."},{"start":317770,"end":318210,"speaker":"A","text":"Bien."},{"start":318210,"end":319330,"speaker":"D","text":"Okay, inténtalo ahora."},{"start":319810,"end":347880,"speaker":"E","text":"¿Me escuchan ahora? Sí. Bueno, gracias. Solo quería mencionar que una vez que terminemos el alcance final en Garfield y John Gill, nuestro equipo también está proyectando terminar por debajo del budget en la gerencia de construcción de esas dos escuelas. Así que esperamos tener más buenas noticias, ojalá, en la primera reunión de agosto. Gracias."},{"start":347960,"end":348840,"speaker":"A","text":"Gracias, como siempre."},{"start":349400,"end":350040,"speaker":"B","text":"Gracias."},{"start":356520,"end":364760,"speaker":"A","text":"Pasamos al punto 11, el punto 11.1, discusión sobre el indicador local para el California Dashboard."},{"start":368200,"end":368680,"speaker":"F","text":"Adelante."},{"start":369890,"end":370450,"speaker":"A","text":"Adelante, señorita."},{"start":378130,"end":818360,"speaker":"B","text":"Bueno, este es un componente que se tiene que compartir con la Junta al mismo tiempo que se aprueba el LCAP. Probablemente lo recuerdan de años anteriores. La información no es tan detallada como la que vimos la última vez, pero estas son métricas obligatorias que tenemos que presentarles. Esta información aparecerá en el California Dashboard cuando se publique, probablemente a finales de noviembre o principios de diciembre de este año. Al final de esta presentación verán cómo se verá en el dashboard. El objetivo es que todos nuestros stakeholders puedan ver información sobre nuestra escuela y distrito como parte del sistema de accountability. Y esto da un resumen rápido — bastante rápido, la verdad, porque con todas las encuestas y evaluaciones de la primavera, poca gente las llena. Ha sido igual todos los años. Al final de la presentación hablaremos de cómo estamos pensando agregar esta información a la encuesta de Panorama y a otras encuestas que toman nuestros maestros para obtener más respuestas. Como saben, el dashboard no se mostró por un par de años, pero ya está activo de nuevo. Hay seis indicadores estatales, que ya hemos visto antes, y cinco indicadores locales — eso es lo que verán hoy: los resultados de nuestras encuestas para los indicadores locales, los que están en verde. Estos indicadores se tienen que actualizar cada año. La métrica es: ¿cumplimos con la expectativa, no la cumplimos, o no la hemos cumplido por dos o más años? Nosotros determinamos qué significa 'cumplir'. Luego le reportamos esto a la Junta junto con la aprobación del LCAP, y como dije, aparecerá en el California Dashboard cuando se publique. El primer indicador estatal es el número uno: servicios básicos. Básicamente es lo que se reporta en el Williams report — que tenemos maestros altamente calificados, que las instalaciones están en buen estado, que no hay deficiencias, y que hay libros de texto para todos. Reportamos sobre esto dos o tres veces al año. Podemos decir que hemos cumplido ese estándar. El indicador estatal número dos es la implementación de los estándares académicos estatales. Se hace a través de una encuesta — una herramienta de autorreflexión, un Google form que enviamos a los maestros. De nuevo, muy poca participación. Estos son los números de quienes lo llenaron. Esto fue después de la encuesta de Panorama, donde mucha gente participó, y probablemente están pensando: ¿por qué tengo que hacer esto otra vez? Estamos viendo cómo combinarlas en el otoño o la primavera del próximo año. La mayoría de las pocas respuestas nos ponen en nivel tres, que consideramos como 'cumplido' para esta expectativa de implementación de estándares académicos. Parte de esto también es el uso de materiales de instrucción y hacerlos disponibles para que los maestros puedan enseñar los estándares académicos. Creemos que el próximo año habrá respuestas más positivas, especialmente en los grados primarios por el nuevo currículo. Todos recibirán políticas y programas — ¿los tenemos para apoyar a los maestros en dar instrucción sobre los estándares académicos? Creemos que sí hemos cumplido ese estándar según las respuestas de los maestros. En cuanto a otros estándares académicos adoptados — este año no fue tan detallado como creemos que será el próximo, cuando tengamos un programa de música más sólido y STEAM. Pero creemos que sí cumplimos el estándar este año. Continuando con el indicador dos, el apoyo para maestros y administradores — de nuevo tenemos las respuestas aquí y creemos que cumple con el indicador estatal número tres. La encuesta se envió a las familias y le pedimos a las escuelas que nos dieran nombres y emails de familias más involucradas que pudieran responder con más conocimiento. Pedimos representantes de site counsel, DLAC y ELAC, y tuvimos 96 respuestas — muchas menos que en la encuesta de Panorama. Así que combinamos las respuestas de esta encuesta con las de Panorama para desarrollar nuestras métricas. Creemos que 'construir relaciones entre el staff de la escuela y las familias' fue cumplido porque tuvimos una calificación alta — un cuatro de cinco — y también tomamos en cuenta las respuestas de Panorama, que también fueron altas. También tenemos 'construir alianzas para los resultados de los estudiantes'. Pueden ver las preguntas que se hicieron y las respuestas, junto con la información de Panorama. 'Buscar opiniones para la toma de decisiones' — estas fueron las preguntas que se hicieron a las familias, con las tasas de respuesta e información de Panorama. El indicador estatal seis es el clima escolar. También usamos la encuesta de Panorama para esto, con respuestas de los estudiantes de tercero a quinto grado. Esta información la vieron la semana pasada. Grados 6 a 8. 'Amplio programa de estudios' significa que los estudiantes tienen acceso a todas las materias, que no están limitados en los programas ni en el acceso al currículo. Creemos que el próximo año será aún más amplio porque todos los estudiantes tendrán oportunidades de tomar electivas en las escuelas intermediarias y en los grados primarios con STEAM y música. Dijimos que cumplimos ese indicador, y básicamente así se verá la información en el sitio web. Hay una breve narrativa para cada uno de estos puntos que se pone en el California Dashboard — la escribimos a mano y decimos que cumplimos la expectativa para cada punto. No podemos superar la expectativa, solo cumplirla o no cumplirla. Dijimos que la cumplimos y listo. Si hay preguntas, con gusto las respondo."},{"start":821640,"end":828960,"speaker":"A","text":"Gracias, Liz, por la presentación. ¿Hay preguntas o comentarios? Sí, no sé."},{"start":828960,"end":849540,"speaker":"G","text":"Yo no tengo comentarios ni preguntas al respecto. Gracias por prepararlo. Creo que las otras fuentes de datos que lo alimentan son más valiosas para analizar y buscar causas raíz. Esto es un resumen de alto nivel para que alguien lo vea rápido y entienda. Pero gracias por hacerlo. Sé que teníamos que tenerlo listo para esta reunión para poder aprobar el LCAP al mismo tiempo."},{"start":851700,"end":867240,"speaker":"A","text":"Gracias. Mi único comentario sería — no he revisado el sitio web — asegurarme de que esté en un lugar donde los padres lo puedan encontrar fácilmente. Eso sería en nuestro"},{"start":867240,"end":868880,"speaker":"B","text":"sitio web o en el California Dashboard."},{"start":869680,"end":872480,"speaker":"A","text":"¿No se supone que debemos poner parte de esta información en nuestro sitio web?"},{"start":873200,"end":876520,"speaker":"B","text":"Esta información en particular va directamente al California Dashboard."},{"start":876520,"end":877040,"speaker":"A","text":"Okay."},{"start":877120,"end":888500,"speaker":"B","text":"Pero el LCAP sí. Y esta información está básicamente también en otras cosas que publicamos. Podríamos publicar este slide deck, pero principalmente está pensado para el sistema de accountability estatal."},{"start":888820,"end":902580,"speaker":"A","text":"Por alguna razón pensé — no sé en qué parte de la presentación estaba pensando en nuestro sitio web — que algo iba a publicarse en nuestro sitio. Por eso hice ese comentario."},{"start":902580,"end":904180,"speaker":"B","text":"Pero desde luego podríamos hacerlo."},{"start":904980,"end":916780,"speaker":"A","text":"Sí, no quiero agregarle más trabajo a Jorge si no es necesario, porque ya hace un gran trabajo. Pero fue solo un comentario porque pensé que iba a subirse a nuestro sitio."},{"start":916940,"end":937460,"speaker":"F","text":"¿Sería más útil tener de alguna forma un link a la encuesta de Panorama? Porque esto es para el estado. Pero si quieres ver Redwood City en particular para nuestros miembros de la comunidad, staff y padres, creo que nuestra propia encuesta de Panorama sería mejor. Si podemos poner un link a eso, ¿sería suficiente?"},{"start":937460,"end":937740,"speaker":"B","text":"Mmm."},{"start":937740,"end":938940,"speaker":"A","text":"Sí, probablemente sería genial. Sí."},{"start":938940,"end":939180,"speaker":"E","text":"Okay."},{"start":939180,"end":941340,"speaker":"F","text":"Sí, déjame trabajar en eso con Jorge."},{"start":941340,"end":963860,"speaker":"C","text":"De acuerdo. Creo que la preocupación principal, como insinuó Mike, es que la N es pequeña. Y Liz lo dijo directamente — comparado con la encuesta de Panorama. O sea, esto puede ser algo útil en dirección, pero la N es tan pequeña que tienes muchos problemas de sesgo en la muestra — quién se tomó la molestia de responder y cómo eso inclina los resultados. Dicho eso, espero que algunos de estos números suban hacia la"},{"start":963860,"end":965100,"speaker":"E","text":"derecha con el lanzamiento del nuevo currículo."},{"start":965100,"end":965380,"speaker":"C","text":"Sí."},{"start":968600,"end":983560,"speaker":"A","text":"Okay, pasamos al punto 11.2, discusión sobre los premios Golden Bell 2023. Perdón, antes de seguir, alguien levantó la mano. No sé si quieren"},{"start":983560,"end":985800,"speaker":"B","text":"atenderlo o no hay tarjeta de orador"},{"start":988600,"end":1005250,"speaker":"A","text":"de su parte. Okay. Jacqueline, ¿puede llenar el Google form, por favor? Y sí, adelante. ¿La pueden desmutear, por favor?"},{"start":1005490,"end":1006690,"speaker":"F","text":"¿Está hablando por un lado?"},{"start":1007170,"end":1010690,"speaker":"A","text":"Okay. Jacqueline, ¿puede desmutear su micrófono? Hola Meschan,"},{"start":1017740,"end":1018460,"speaker":"B","text":"Observadora."},{"start":1107610,"end":1175720,"speaker":"F","text":"Lo que ella dice es que los resultados que se muestran en el dashboard que se envía al estado no reflejan un número grande de estudiantes que respondieron. Pero si ven la encuesta de Panorama, de donde tomamos la información, pueden ver la cantidad de estudiantes que respondieron. Es una buena respuesta. Está hablando específicamente de Hoover y de lo que ha pasado ahí — los últimos tres incidentes no se reflejan bien en la encuesta. Lo que puedo hacer es coordinar con Michelle y Jorge para comunicarnos con ella y explicarle esto bien, porque esto es a nivel de todo el distrito. Sí hay una parte sobre Hoover, pero si ven los números de la encuesta de Panorama, muchos estudiantes sí respondieron. Ella está hablando de Hoover, pero el estado está mirando el distrito en su conjunto. Jorge, Michelle y yo nos pondremos en contacto con ella."},{"start":1175720,"end":1213010,"speaker":"D","text":"Sí, y quizás alguien puede traducir esto. Pero un comentario — si entiendo bien lo que se dijo — en la última reunión de la Junta hablamos específicamente de la encuesta de clima escolar y de asegurarnos de que los directores y maestros de cada escuela la revisaran para su salón y su escuela y respondieran tomando medidas. Como acaban de decir, estos son datos a nivel de todo el distrito. Pero sepan que en Hoover y en cada escuela, el director y los maestros están revisando esos datos y van a actuar al respecto."},{"start":1213600,"end":1213760,"speaker":"F","text":"Correcto."},{"start":1213760,"end":1215720,"speaker":"D","text":"Sí, creo que eso es preciso."},{"start":1215720,"end":1216720,"speaker":"F","text":"Esa es esa parte."},{"start":1216720,"end":1217000,"speaker":"D","text":"Sí."},{"start":1217000,"end":1217360,"speaker":"F","text":"Sí."},{"start":1217360,"end":1225280,"speaker":"D","text":"Y solo quiero decir que hablamos de eso la semana pasada en esa reunión porque revisamos detalladamente la encuesta de Panorama."},{"start":1230480,"end":1231200,"speaker":"A","text":"¿Sabemos si...?"},{"start":1233360,"end":1278420,"speaker":"F","text":"Sí, dice que está en línea. Sí, sí. Lo que haré es coordinar con Michelle y Jorge para hablar más a fondo con ella. Podemos hablar de Hoover — primero sobre los tres incidentes que todos conocemos, y segundo, para explicarle también que lo que Liz mostraba en la diapositiva anterior era para el dashboard sobre lo que se está cumpliendo a nivel de todo el distrito. Y si ven la encuesta de Panorama, muchos estudiantes sí respondieron. Podemos revisar Hoover, pero no estamos mirando solo Hoover, estamos mirando el distrito en su conjunto. Eso se lo puedo explicar cuando nos reunamos con ella."},{"start":1278420,"end":1283740,"speaker":"A","text":"Okay. Y asumiendo que ella está recibiendo interpretación, entonces..."},{"start":1284460,"end":1287100,"speaker":"F","text":"Sí, tiene interpretación."},{"start":1287740,"end":1288620,"speaker":"A","text":"Muy bien, gracias."},{"start":1289020,"end":1289580,"speaker":"F","text":"Gracias."},{"start":1292060,"end":1299870,"speaker":"A","text":"Okay, pasamos al punto 11.2, discusión sobre los premios Golden Bell 2023."},{"start":1301870,"end":1303550,"speaker":"F","text":"Solo quiero anotar su nombre rápido,"},{"start":1308830,"end":1309870,"speaker":"A","text":"para comunicarme con ella."},{"start":1311150,"end":1311710,"speaker":"D","text":"Okay."},{"start":1312190,"end":1432720,"speaker":"F","text":"Los premios Golden Bell. Tenemos tres — no diré programas, sino iniciativas — que estamos presentando. Porque si ven la de equidad, no fue un programa; fue algo que se desarrolló durante la pandemia. Sentimos que necesitábamos avanzar con nuestra misión, visión y valores de equidad. Al ir en esa dirección, nosotros y tal vez otro distrito del condado lo estábamos haciendo. Sentimos que esto merecía presentarse para un Golden Bell bajo uno de los criterios. Los otros que ven aquí son definitivamente el programa de inmersión y también tenemos las notas — es el Clifford Nua. En el futuro, como Jorge y yo estábamos hablando, lo que vamos a hacer es asegurarnos de revisar muy bien los Kent Awards, porque cuando los hacemos, normalmente hay varias escuelas que presentan y generalmente se elige una por distrito. Lo que haremos es registrar eso. Además, el trabajo pesado se hace en los Kent Awards porque mucha de esa información se puede desarrollar para el Golden Bell. Cuando nos dimos cuenta de la fecha límite — creo que era el viernes — necesitábamos a los directores y fotos, y algunos ya se habían ido. Por eso avanzamos con estas tres — definitivamente el NUA y el Mandarin Immersion. La de equidad cumplió con uno de los criterios, por eso la incluimos."},{"start":1434320,"end":1445360,"speaker":"D","text":"Si leo los criterios — ¿está Jorge en la llamada? No sé qué tan detallado los revisaste. Creo que podemos presentar más, pero al final solo nos darán hasta dos, ¿verdad?"},{"start":1446480,"end":1447120,"speaker":"B","text":"Una."},{"start":1447440,"end":1449600,"speaker":"F","text":"Eso es lo que dice, Jorge."},{"start":1450080,"end":1450640,"speaker":"B","text":"Okay."},{"start":1451920,"end":1453320,"speaker":"F","text":"Es una la que nos dan."},{"start":1453320,"end":1453920,"speaker":"D","text":"Okay."},{"start":1454150,"end":1454430,"speaker":"E","text":"Okay."},{"start":1454430,"end":1455830,"speaker":"F","text":"Elegirán una de ellas."},{"start":1455830,"end":1456350,"speaker":"A","text":"Sí."},{"start":1456350,"end":1464150,"speaker":"F","text":"Y luego va al grupo más amplio a nivel estatal. ¿Solo se selecciona una?"},{"start":1464310,"end":1468550,"speaker":"D","text":"No sé. Leí rápidamente los criterios del Golden Bell, así que..."},{"start":1468630,"end":1468950,"speaker":"F","text":"Correcto."},{"start":1468950,"end":1475830,"speaker":"D","text":"Sí, pero creo que el punto es que puedes presentar en más programas — eso te da más posibilidades."},{"start":1475830,"end":1476270,"speaker":"A","text":"Sí."},{"start":1476270,"end":1481150,"speaker":"F","text":"Correcto. Pero como dije antes, de aquí en adelante lo que vamos a hacer es asegurarnos..."},{"start":1481150,"end":1481510,"speaker":"E","text":"Para..."},{"start":1481670,"end":1501650,"speaker":"F","text":"Asegurarnos de que cuando presentemos para un Kent Award, tengamos todo listo y solo necesitemos desarrollarlo más para cumplir ciertos criterios. Ya lo tenemos, así que no tenemos que preocuparnos ahora. Solo le dije a Jorge — hay una fecha límite el 30 de junio. Estoy segura de que es así todos los años."},{"start":1501650,"end":1502770,"speaker":"A","text":"Correcto, correcto."},{"start":1502770,"end":1513330,"speaker":"D","text":"Y me disculpo porque sé que lo traje a su atención tarde. En parte estaba pensando, oh, es en San Francisco, y luego me di cuenta de que no habíamos presentado nada y lo vi pasar."},{"start":1514090,"end":1514410,"speaker":"A","text":"Sí."},{"start":1514490,"end":1530810,"speaker":"D","text":"Y bueno, si no podemos hacerlo este año, no podemos. Pero si ya están listos para ir — fantástico. ¡Qué genial, eso es todo lo que puedo decir! En serio, es que solo pensé que sería tan bonito que nuestros empleados fueran reconocidos y es local, así que más de ellos podrían ir."},{"start":1531450,"end":1535490,"speaker":"F","text":"La última vez fue cuando estaba el superintendente anterior y estábamos en..."},{"start":1535490,"end":1536010,"speaker":"D","text":"Fue en..."},{"start":1536570,"end":1541700,"speaker":"F","text":"Estábamos en San Diego y ¿fue Roosevelt? Porque estaban haciendo sonar esa campana en el avión."},{"start":1541860,"end":1542380,"speaker":"D","text":"Muy divertido."},{"start":1542380,"end":1542820,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":1542900,"end":1544860,"speaker":"D","text":"De todos modos, les encantó. Es de verdad..."},{"start":1544860,"end":1545180,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":1545180,"end":1550420,"speaker":"D","text":"Tratan la ceremonia como si fuera los Academy Awards. Es muy importante."},{"start":1550740,"end":1551220,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":1552180,"end":1557220,"speaker":"D","text":"Y esto tenía que estar en la agenda, por cierto. La Junta tiene que aprobarlo o solo reconocerlo."},{"start":1557220,"end":1561660,"speaker":"F","text":"Reconocerlo. Y es parte de la agenda, quedará en las actas. Así que..."},{"start":1561660,"end":1562180,"speaker":"E","text":"Sí."},{"start":1563140,"end":1563660,"speaker":"F","text":"Muy bien."},{"start":1563660,"end":1564780,"speaker":"D","text":"Gracias, Jorge. Gracias."},{"start":1564780,"end":1565900,"speaker":"E","text":"Hicieron un trabajo fantástico."},{"start":1565900,"end":1568330,"speaker":"D","text":"Directores, ustedes son increíbles."},{"start":1570730,"end":1576090,"speaker":"A","text":"Muy bien. Gracias. Pasamos a los puntos de consent. ¿Me pueden dar una moción?"},{"start":1578810,"end":1579610,"speaker":"D","text":"Moción."},{"start":1581450,"end":1582170,"speaker":"C","text":"Segundo."},{"start":1582729,"end":1583850,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":1583930,"end":1584410,"speaker":"D","text":"Sí."},{"start":1586570,"end":1594570,"speaker":"A","text":"Pasamos al punto 13.2. Aprobación del Plan de Accountability y Control Local, LCAP, para el año escolar 2023-24."},{"start":1597410,"end":1598530,"speaker":"B","text":"No tengo nada más que agregar."},{"start":1604930,"end":1607090,"speaker":"C","text":"Las 103 páginas hablan por sí solas."},{"start":1607570,"end":1612370,"speaker":"D","text":"Solo quiero agradecerle una vez más a Liz por todo su trabajo en esto. En serio."},{"start":1615410,"end":1626950,"speaker":"G","text":"Y recordarles a todos que tuvimos una discusión muy larga en la última reunión y en las audiencias públicas. Por eso podemos simplemente agradecerle a Liz y a los servicios educativos y a todos los stakeholders que participaron leyendo el"},{"start":1626950,"end":1629750,"speaker":"F","text":"LCAP. Y también los miembros de la Junta."},{"start":1629750,"end":1630150,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":1630150,"end":1630750,"speaker":"C","text":"Pero también..."},{"start":1631070,"end":1666250,"speaker":"G","text":"Una cosa que creo que no mencionamos suficiente la última vez — y porque nos enviaste el video de la sesión especial del viernes — los estudiantes. Increíbles. Ver que su voz importa, y los que fueron seleccionados para representar a su escuela y escuchar que para muchos de ellos, solo estar en el proceso fue muy significativo. Decían que normalmente no los eligen para eso. Así que nuestros criterios de selección realmente están llegando a estudiantes que quizás no siempre han tenido voz en el proceso. Me pareció muy bonito. Felicitaciones al equipo que lo organizó y lo ejecutó. Y gracias por compartir el video."},{"start":1666890,"end":1699700,"speaker":"A","text":"Y ahora que lo dices sobre la voz estudiantil — pensando en lo que dices — ¿qué tal si, como dijo el estudiante, que normalmente no los eligen, podríamos de alguna manera abrir la convocatoria o mostrar esos videos al resto de los estudiantes para que el año que viene puedan decir: yo quiero hacer eso, ¿qué tengo que hacer para prepararme? Creo que eso sería bueno. Es solo una sugerencia."},{"start":1699940,"end":1704820,"speaker":"C","text":"Me imagino haciendo mucho más para involucrar al estudiantado como un cuerpo de participación."},{"start":1704820,"end":1706220,"speaker":"A","text":"Porque creo que hay"},{"start":1706220,"end":1707420,"speaker":"D","text":"momentos alrededor del LCAP."},{"start":1707420,"end":1707820,"speaker":"C","text":"Exacto."},{"start":1707820,"end":1708100,"speaker":"F","text":"Correcto."},{"start":1710020,"end":1727860,"speaker":"A","text":"Y de nuevo, en cuanto a comunicación — felicitaciones a Jorge y su equipo. Pero creo que en cosas así necesitamos ser un poco más cuidadosos para llegar a todos nuestros estudiantes y que tengan la opción de participar."},{"start":1729460,"end":1732740,"speaker":"C","text":"Que vean a sus compañeros y las cosas increíbles que hicieron. ¿No quieren ser así de geniales?"},{"start":1733140,"end":1745170,"speaker":"A","text":"Porque creo que muchas veces algunos estudiantes se enteran por otros que participaron, pero hay muchos más que ni van a saber de qué están hablando. Si solo lo abrimos más... de nuevo, fue solo..."},{"start":1745330,"end":1750610,"speaker":"C","text":"¿Podríamos hacer algo simpático, como entregarles a los estudiantes que participaron un certificado de reconocimiento? Ah, qué bueno."},{"start":1750610,"end":1750970,"speaker":"B","text":"Okay."},{"start":1750970,"end":1751810,"speaker":"C","text":"Vas dos pasos adelante."},{"start":1757970,"end":1761770,"speaker":"B","text":"Y Whitney hizo un certificado muy bonito que firmamos."},{"start":1761770,"end":1762130,"speaker":"A","text":"Muy"},{"start":1764380,"end":1764860,"speaker":"B","text":"bonito."},{"start":1770060,"end":1771980,"speaker":"G","text":"Okay, hago la moción para aprobar."},{"start":1773500,"end":1774220,"speaker":"C","text":"Segundo."},{"start":1774380,"end":1788220,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? Gracias. Pasamos al punto 13.3, aprobación del budget propuesto para el año 2023-24 de Redwood City."},{"start":1790290,"end":1815730,"speaker":"E","text":"Más fácil seguirla esta noche. En la agenda está el libro de budget de 182 páginas para aprobación esta noche. No hubo cambios importantes entre la presentación de la semana pasada y esta noche. Si hay preguntas, con gusto las respondo. Si no, se los regreso a la Junta para su aprobación."},{"start":1821010,"end":1835330,"speaker":"C","text":"También es de esas situaciones donde hemos tenido discusiones muy extensas sobre un documento de más de 100 páginas. Pero las discusiones ya se tuvieron. Yo no tengo nuevas preguntas desde la última vez. ¿Alguien más tiene algo?"},{"start":1835650,"end":1837770,"speaker":"A","text":"Solo quiero decir de nuevo, gracias a ti y a tu equipo."},{"start":1837770,"end":1838370,"speaker":"C","text":"Gracias, Rick."},{"start":1841090,"end":1841510,"speaker":"F","text":"Sí."},{"start":1841900,"end":1846060,"speaker":"E","text":"Igual que con Liz — es un equipo, con fiscal services y todos los departamentos."},{"start":1846380,"end":1846940,"speaker":"B","text":"Excelente."},{"start":1847020,"end":1851860,"speaker":"A","text":"Gracias. Con eso, ¿me pueden dar una moción para aprobar el punto 13.3?"},{"start":1851860,"end":1853340,"speaker":"C","text":"Hago la moción para aprobar el budget."},{"start":1856220,"end":1868330,"speaker":"A","text":"Segundo. ¿Todos a favor? 13.4, adopción de la declaración 2023-24 de razones para tener reservas por encima del nivel mínimo recomendado por el estado."},{"start":1869440,"end":1883280,"speaker":"E","text":"Esta resolución tampoco tiene cambios desde la semana pasada. Describe la razón para tener reservas en exceso de aproximadamente $138,000 en nuestro fondo rotativo y almacenes, asignadas para reforma de salud mental y licencia de sustitutos."},{"start":1887600,"end":1893600,"speaker":"A","text":"Con eso, ¿hay alguna pregunta? Si no, ¿me pueden dar una moción para aprobar?"},{"start":1894090,"end":1897690,"speaker":"C","text":"Hago la moción para aprobar. Segundo."},{"start":1898170,"end":1899250,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor?"},{"start":1899250,"end":1899690,"speaker":"C","text":"Sí."},{"start":1901290,"end":1905770,"speaker":"A","text":"13.5, adopción de la resolución 38, transferencias de budget de fin de año."},{"start":1905930,"end":1929090,"speaker":"E","text":"Buenas noches. La resolución 38 — en esta época del año, mientras nos preparamos para cerrar los libros y pagar las últimas facturas de este año fiscal, si necesitamos mover dinero para cubrir gastos hasta el final del año, esto nos permite hacerlo sin necesidad de una acción adicional de la Junta durante este período."},{"start":1934450,"end":1936530,"speaker":"G","text":"Sí. Sin comentarios. Hago la moción para aprobar."},{"start":1940850,"end":1941250,"speaker":"B","text":"Segundo."},{"start":1941810,"end":1954930,"speaker":"A","text":"¿Todos a favor? A ver si puedo que Whaley... Pasamos al punto 13.6, adopción de la resolución 39, la cuenta de protección de educación para el año fiscal 2023-24."},{"start":1956370,"end":1973170,"speaker":"E","text":"Gracias. La resolución 39 es un fondo reservado basado en la Prop 30 — aproximadamente $1.2 millones que tenemos que mostrar cómo vamos a gastar. Pueden ver en la hoja de trabajo de la resolución que todos esos fondos serán para salarios de maestros."},{"start":1979770,"end":1982010,"speaker":"D","text":"Hago la moción para... Ay, ay no, no."},{"start":1982010,"end":1983530,"speaker":"A","text":"No lo hago. Ay, bien."},{"start":1983610,"end":1984010,"speaker":"F","text":"Bien."},{"start":1984010,"end":1989850,"speaker":"B","text":"Janet, hice la moción para aprobar. Excelente. Okay."},{"start":1989850,"end":1990490,"speaker":"D","text":"Y yo segundo."},{"start":1990890,"end":1993450,"speaker":"A","text":"Okay. Demasiada diversión. ¿Todos a favor?"},{"start":1993450,"end":1993930,"speaker":"D","text":"Sí."},{"start":1994010,"end":2005630,"speaker":"A","text":"Sí. Gracias. Creo que todos están emocionados por ser la última reunión. Okay. Pasamos al reporte de la Junta y del Superintendente."},{"start":2010670,"end":2014190,"speaker":"C","text":"Hoy terminé mi maestría en gobernanza."},{"start":2016830,"end":2018110,"speaker":"A","text":"Con certificado elegante."},{"start":2020190,"end":2028330,"speaker":"C","text":"Aprendí mucho sobre cómo ser un miembro responsable de la Junta escolar, que espero poder aplicar para ser un buen compañero para todos ustedes. Gracias."},{"start":2031450,"end":2035930,"speaker":"D","text":"Felicitaciones. Yo no tengo nada que reportar esta semana."},{"start":2037770,"end":2040890,"speaker":"G","text":"Solo que hubo una reunión rápida de Bondi la semana pasada"},{"start":2044090,"end":2045530,"speaker":"A","text":"y yo tampoco tengo nada."},{"start":2046650,"end":2062820,"speaker":"F","text":"Todos recibieron el memo antes de que saliera a la comunidad Kennedy sobre Chandra. Muy contenta, muy contenta. Todos estamos muy emocionados con eso. Eso es todo de mi parte."},{"start":2063620,"end":2086640,"speaker":"A","text":"Okay, muy bien. Pasamos a información. Punto — actualización de contratos e información del resumen de tarjetas de crédito. ¿Hay alguna pregunta? Pasamos al punto 15.2, información del Fondo de Inversión del Condado de San Mateo para mayo de 2023. Sin preguntas tampoco. Gracias. Y pasamos a correspondencia."},{"start":2090160,"end":2126220,"speaker":"C","text":"Estoy en un grupo de WhatsApp de la clase de segundo grado que acaba de graduarse en MI, y quiero leer en voz alta este mensaje corto como dato informativo: 'Oigan, ¿alguien sabe si el distrito escolar de Redwood City está pasando por un cambio grande?? El director de Northstar también se va y acaban de presentar al nuevo director. La primera directora Catherine ahora es directora principal. Para nosotros fue de repente — quizás se venía preparando hace tiempo. Avísenme si alguien sabe algo. Gracias.' Es algo ambiguo, pero quizás podríamos dar una actualización del distrito sobre los cambios en general."},{"start":2127420,"end":2129740,"speaker":"F","text":"Normalmente hacemos eso cuando regresamos en agosto."},{"start":2130060,"end":2130700,"speaker":"C","text":"Tiene sentido."},{"start":2130700,"end":2132610,"speaker":"F","text":"Todavía tengo algunas vacantes."},{"start":2133570,"end":2134690,"speaker":"C","text":"Esperemos poder llenarlas."},{"start":2135250,"end":2135610,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":2135610,"end":2136290,"speaker":"E","text":"En administración."},{"start":2136370,"end":2139530,"speaker":"F","text":"Tan pronto como eso se resuelva. Pero normalmente lo hacemos cuando regresamos en agosto."},{"start":2139530,"end":2140530,"speaker":"C","text":"Suena bien. Gracias."},{"start":2145410,"end":2155170,"speaker":"A","text":"Y en cuanto a correspondencia, ¿todos recibieron una invitación de la CLSVA, que es la California Latino School Boards Association?"},{"start":2156370,"end":2158130,"speaker":"D","text":"Bueno, tengo tu lista de email."},{"start":2158630,"end":2164230,"speaker":"A","text":"¿Para qué era la invitación? Para su conferencia que viene en septiembre."},{"start":2164470,"end":2164950,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":2165110,"end":2169990,"speaker":"A","text":"Okay. Quizás no les llegó. ¿Puedo enviársela o se las mando a ustedes?"},{"start":2169990,"end":2172070,"speaker":"F","text":"O mándasela a mí y yo"},{"start":2172070,"end":2181670,"speaker":"A","text":"se la reenvío. Okay. Solo quería saber si les llegó porque creo que es... sé que me interesa asistir — es una muy buena conferencia. Sí. Okay."},{"start":2181990,"end":2182390,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":2182390,"end":2189100,"speaker":"A","text":"Bien, adelante. Gracias. Pasamos a otros asuntos — temas sugeridos para futuras agendas."},{"start":2193180,"end":2194460,"speaker":"D","text":"Ya dedicamos mucho tiempo a eso."},{"start":2195420,"end":2197340,"speaker":"A","text":"¿Lo hicimos el viernes? Fue como..."},{"start":2197580,"end":2198100,"speaker":"B","text":"Sí."},{"start":2198100,"end":2198540,"speaker":"A","text":"Okay."},{"start":2198540,"end":2199020,"speaker":"F","text":"Sí."},{"start":2200300,"end":2231220,"speaker":"A","text":"Muy bien. Punto 18.1, cambios al calendario de reuniones de la Junta. ¿Hay alguno? No. Okay, muy bien. Con eso, son las 7:37 y esta es nuestra última reunión de la Junta escolar de este año fiscal. ¿Alguien quiere hacer una moción para cerrar la reunión? Quizás Jan. Esta reunión."},{"start":2233460,"end":2234180,"speaker":"C","text":"Segundo."},{"start":2234990,"end":2236110,"speaker":"A","text":"Muy bien. ¿Todos a favor?"},{"start":2236190,"end":2236670,"speaker":"F","text":"Muy bien."},{"start":2237710,"end":2238270,"speaker":"A","text":"Gracias."},{"start":2238270,"end":2238750,"speaker":"B","text":"¡Sí!"}],"lang":"es","translatedFrom":"en"}